GEO study: 小論文撰寫指導(第二篇)

七、撰寫小論文

八、小論文寫作問題

---------------------------------------------------------------------------------

七、撰寫小論文

小論文格式

前言（動機）
正文（主要內容，分項說明）
結論（發現、心得或建議）
引註資料(引用別人資料來自何處)

---------------------------------------------------------------------------------

「前言」要寫什麼？

論文的動機

1.學術理論的啟發
2.個人生活經驗
3.引人注目的社會事件…

論文的目的、研究方法介紹、架構簡介 (圖像化)…

---------------------------------------------------------------------------------

「正文」要寫什麼

文獻回顧或探討

介紹目前與你所選定的題目有關的研究，有哪些現有的理論可以對你的研究有所啟發。
他人研究有何不足，凸顯本篇小論文的價值。
適當地輔以專家或名家的話以證明其重要性。
將看過的文獻統整、融會貫通。
高中階段的文獻回顧，著重在自己的整理(列大綱)。

研究過程與成果

所使用的研究方法(問卷、訪談、實驗、文獻統整)
舉出數據、利用圖表，藉以加強論文的真實性
在論述中應避免「我覺得」、「我有這種感覺」…等主觀性的想法，而以「本研究小組認為…… 」代替

---------------------------------------------------------------------------------
「結論」要怎麼寫？

總結本文的論述。
研究過程中所遇到或引發的種種現象思考。
根據研究成果所提出的問題。
未來值得研究的方向。
感謝相關的人、事。
撰寫論文的心得分享。

---------------------------------------------------------------------------------

「參考資料」要注意！

論文中如有引用他人著作時，必須在參考資料中加以註明。
包括：著者姓名、書名或期刊篇名、出版地、出版者、出版年月、版次、期刊卷期、頁次等。

引註資料舉例
1.書籍類(Books)
作者 (出版年)。書名。出版地：出版者。
張春興(2001) 。教育心理學(修訂版)。臺北市：東華。
2.期刊論文類
作者(出版年)。論文篇名。期刊名，卷(期)，起訖頁碼。
林生傳（1994）。實習教師的困擾問題與輔導之研究。 教育學刊，10， 33-103。

３.博（碩）士論文
作者 (出版年)。篇名。學校研究所所名：碩(博)士論文。
鄒慧英(1989)。高中男女分校與其學校性別角色、成就動機之關係。國立高雄師範大
學教育研究所碩士論文。

小論文寫的好的關鍵

慎選題目。
看你統整的能力及文筆。
寫親身體驗比抄襲別人好。
活用知識成為有創意者。
措辭要客觀。
舉出正確數據，加強論文的真實性和說服力。

---------------------------------------------------------------------------------

八、小論文寫作的問題

1.題目不具備「小論文」的精神
–學生欠缺自訂題目能力
–題目過於空泛
•皮影戲
•情緒管理
•台灣新聞文化生態
–題目命名類似書名
•愛因斯坦輕鬆說
•霹靂舞風雲氣霄震九嶽

2.部分題目重複性高
–課外閱讀太少
–缺乏聯想思考能力
–資料來源過於單一

3.資料來源皆源自網路
–學生除了網路、沒有第二個資料管道

4.內容整段抄襲複製
-會影響該校其它學生不得參賽

5.沒有架構概念
–一般同學因欠缺這方面的訓練，使得小論文的內容呈現不合邏輯，有的作品甚至沒有論述層次，這些都是尚待加強的部份。