- 一、暑期作業
- 二、讀書心得內容
- 三、如何撰寫
- 四、讀書心得寫作比賽
- 五、閱讀書目
- 六、繳交項目
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一、暑期作業 (閱讀心得、小論文二擇一)
閱讀史地相關書籍,撰寫閱讀心得,為 本學期作業及作業抽查項目。
- 1.圖書作者與內容簡介:關於圖書作者與內容簡介, 100字以上,200字以內。(非書背上文字介紹)
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(參閱中學生網站)
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三、如何撰寫
基本認知
- 1.讀書心得內容,客觀描述與主觀批判
- 2.知之為知之,不知為不知 (藏拙)
- 3.宜做重點發揮
- 4.用紙或筆記本隨時記下靈感與想法
- 5.內容起承轉合
(中學生網站→作品查詢→輸入相關欄位)
老師特別叮嚀
- 1.切忌作者的觀點很棒、我好感動這類鬼話。
- 2.語句不順,通篇錯字。
- 3.通篇都是書摘-你給我書摘,我給你50。
撰寫撇步
- 1.閱讀與學習一樣,不見得要從頭念到尾。
- 2.起、承、轉、合必不敗。
- 3.文化比較有新意。
- 4.避免人云亦云,展現獨立思考的能力
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四、閱讀心得寫作比賽(中學生網站)
目的
- 1.提倡並鼓勵學生進行閱讀分享活動
- 2.建立中學生網路閱讀分享
- 3.累積學生因應大學多元入學方案實力與成果
投稿時間
- 1.第一學期:8月10日至10月31日中午12點 2.第二學期:2月1日至3月15日中午12點
- 2.成績公告:第一學期:12月5日;第二學期:5月2日
注意事項
- 1.首次投稿學生請先加入中學生網站會員 註冊,學校登入密碼 hysh
- 2.每位學生每學期僅能投稿一篇作品,每篇作品需為單一作者,不接受聯名投稿
- 3.參賽作品限未曾出版、發表或獲獎,並 不得抄襲、模仿、改編,因侵犯他人著 作權或智慧財產權而涉訟,由參賽者負 一切法律責任
敘獎 (成功不遠)
- 1.比賽依年級評分,得獎比率設定為50%-60%
- 2.評審評比分為特優(第一名)
- 3.優等(第二名)
- 4.甲等(第三名)
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五、閱讀書目
- 1.已閱讀過書籍
- 2.老師推薦書籍
- 3.學校圖書館
- 4.中學生網站(看見全世界、看看這個社會)
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六、繳交項目
- 1.圖書作者與內容簡介
- 2.內容摘錄
- 3.我的觀點
- 4.討論議題
不可抄襲(抄襲抓到一律0分)
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