2014年7月30日 星期三

學生報告-閱讀心得

目錄
  • 一、暑期作業
  • 二、讀書心得內容
  • 三、如何撰寫
  • 四、讀書心得寫作比賽
  • 五、閱讀書目
  • 六、繳交項目
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一、暑期作業 (閱讀心得、小論文二擇一)

閱讀史地相關書籍,撰寫閱讀心得,為 本學期作業及作業抽查項目。
  • 1.圖書作者與內容簡介:關於圖書作者與內容簡介 100字以上,200以內(非書背上文字介紹)


  • 2.內容摘錄:請摘錄書中有意義之文字100 300以內,務需註明摘錄文字出處之頁碼
  • 3.的觀點:此部份即為分享文章的主要內容,需 至少1000字。
  • 4.討論議題:請針對書籍內容至少提出一個相關的 討論議題。
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二、讀書心得內容
(參閱中學生網站)
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三、如何撰寫

 基本認知
  • 1.讀書心得內容,客觀描述與主觀批判
  • 2.知之為知之,不知為不知 (藏拙)
  • 3.宜做重點發揮
  • 4.用紙或筆記本隨時記下靈感與想法
  • 5.內容起承轉合
從欣賞優秀作品
(中學生網站作品查詢輸入相關欄位)


老師特別叮嚀
  • 1.切忌作者的觀點很棒、我好感動這類鬼話。

  • 2.語句不順,通篇錯字。
  • 3.通篇都是書摘-你給我書摘,我給你50

撰寫撇步
  • 1.閱讀與學習一樣,不見得要從頭念到尾。
  • 2.起、承、轉、合必不敗。
  • 3.文化比較有新意。
  • 4.避免人云亦云,展現獨立思考的能力
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四、閱讀心得寫作比賽(中學生網站)

目的
  • 1.提倡並鼓勵學生進行閱讀分享活動
  • 2.建立中學生網路閱讀分享
  • 3.累積學生因應大學多元入學方案實力成果


投稿時間
  • 1.第一學期:810日至1031日中午12 2.第二學期:21日至315中午12
  • 2.成績公告第一學期:125日;第二學期52

注意事項
  • 1.首次投稿學生請先加入中學生網站會員 註冊,學校登入密碼 hysh
  • 2.每位學生每學期僅能投稿一篇作品,每篇作品需為單一作者,不接受聯名投稿
  • 3.參賽作品限未曾出版、發表或獲獎,並 不得抄襲、模仿、改編,因侵犯他人 作權或智慧財產權而涉訟,由參賽者負 一切法律責任

(成功不遠)
  • 1.比賽依年級評分,得獎比率設定為50%-60%
  • 2.評審評比分為特優(第一名)
  • 3.優等(第二名)
  • 4.甲等(第三名)
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五、閱讀書目
  • 1.已閱讀過書籍
  • 2.老師推薦書籍
  • 3.學校圖書館
  • 4.中學生網站(看見全世界、看看這個社會)
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六、繳交項目
  • 1.圖書作者與內容簡介
  • 2.內容摘錄
  • 3.我的觀點
  • 4.討論議題
(如中學生網站 閱讀心得需求格式)

不可抄襲(抄襲抓到一律0)

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